一、实验目的
通过本实验课程的教学，使学生加深对《纳税评估》课程中纳税评估理论、政策和方法的理解，建立纳税评估业务的基本理念与基础，培养学生运用纳税评估理论和政策的方法和能力，从实务角度培养学生对纳税评估涵盖的主要业务范围有全面理解、分析、运用、解决问题的能力，建立专业业务基础积累。
二、实验依据
本大纲根据《南京财经大学本科教学计划》中对税收学专业学生的实验能力培养要求制定。该课程总学时51课时，实验课占总课时的20%。该计划可以根据理论教学和业务教学的实际需要而相应调整。
三、实验内容
根据纳税评估业务涵盖，并依据实验课程的自身特点，选取3个部分的内容作为《纳税评估》实验课程的主要内容。
（一）增值税纳税评估
（二）企业所得税纳税评估
（三）个人所得税纳税评估
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序号
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实验项
目名称
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实验
学时
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单项实验内容
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要求
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1
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增值税纳税评估
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3
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(1) 确定评估对象
(2) 疑点问题分析
(3) 约谈举证
(4) 实地调查
(5) 评估处理
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选取合适的评估对象和评估期间（大于3个月），通过实施纳税评估发现征收管理过程中的不足，强化管理监控功能，体现服务型政府的文明思想，寓服务于管理之中，矫正纳税人的纳税意识和履行纳税义务的能力。
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2
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企业所得税纳税评估
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3
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(1) 确定评估对象
(2) 疑点问题分析
(3) 约谈举证
(4) 实地调查
(5) 评估处理
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选取合适的评估对象和评估期间（年度），通过实施纳税评估发现征收管理过程中的不足，对纳税调整事项进行核查，以帮助纳税人发现和纠正在履行纳税义务过程中出现的错漏。
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3
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个人所得税纳税评估
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3
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(1) 确定评估对象
(2) 疑点问题分析
(3) 约谈举证
(4) 实地调查
(5) 评估处理
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选取多个合适的评估对象（收入类型多样化），对多种收入的划分和确定进行分析，帮助纳税人发现和纠正在履行纳税义务过程中出现的错漏。
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四、其它教学环节及考核方式
考核方式：实验课考勤+实验报告。
根据学生的实验过程、动手能力及实验报告进行综合评定，给出优、良、中、及格、不及格成绩，作为平时成绩的组成部分。
五、大纲说明
本大纲为指导该门课程顺利完成的基本框架和依据，但可根据实际上课情况做适当调整，可以根据学生实际动手能力灵活调整实验内容与要求。
六、本实验在《纳税评估》课程教学中的地位与作用
本课程既是一门理论课程，也是一门纳税评估业务实践课程。本实验的任务是从税收管理的角度出发，使学生在掌握纳税评估基础知识和业务政策的基础上，能运用纳税评估方法进行若干业务的处理，以培养学生对纳税评估涵盖的主要业务范围有全面理解、分析、运用、解决问题的能力，建立专业业务基础积累。
