英 文 名：Tax Administration
适用专业：税收学、财政学本科学生
实验学时：15
考核方法：实验课程考勤+案例讨论+实验报告
预修课程：财政学、税收学、财务会计、中国税制、外国税制、经济法等
主要内容：
《税务管理》是高等财经院校税务学专业的一门专业主干课程，本课程系统地介绍我国税收征纳业务综合管理及相关技能。首先介绍税务管理概述、税收法制管理，其次重点阐述基层税务机关日常税务管理、征收、（检查）业务及流程，接着讲析税务行政管理、行政处罚、行政复议、行政诉讼，最后介绍税收文化建设相关知识。
教学目的及要求：
随着我国经济改革的深化和发展，税收法律制度日益健全完善，税务管理的技术手段日趋现代化。税收遵从、风险管理等理论到实践迅速推开。相应要求税务管理人员以及社会中介机构的税务代理人员、企业的办税人员的涉税管理技能相应提高。通过本课程的教学，将培养学生掌握现代税务管理的基本理论，熟悉税务管理的政策制度和业务规程，能较为熟练地运用税务管理的基本技能方法，处理、解决征纳双方实务问题，胜任未来涉税管理工作。
依据在高等教育大众化背景下学生培养目标，根据本课程的教学目的，根据本课程在专业培养方案中的定位和上下游课程的关系，确定本课程的教学要求是：
1、科学设计安排课程教学内容体系。既要有必要的税务管理基本理论，更要强化学生应用实践能力的培养，要安排足够的时间进行实务操作练习，并且努力进行课程实验的建设，对学生进行必要的实验。因此，要将原本用于讲授的教材增加实验内容，一方面，要准备必要的实验材料；另一方面，对原教材体系进行理论讲解需要进行必要的课时调整，原来 51 课时压缩为 36 课时。
2、准备必要的实验材料，使其既要密切联系实际工作需要，又要体现税收征管改革创新。本课程教学中及是根据税收遵从、风险管理理论、最新的制度法规，调整、充实教学内容，把学生带往学术和改革前沿，掌握最新的税务管理知识技能。
3、对相关课程知识给予足够的关注和补习。本课程对纳税核算、行政争讼、互联网+等课程的知识有较强的相关性，教学中，要不断温故面知新，以便学生全面掌握实务技能。
实验参考书目：
1. 《税收管理》（第五版），吴旭东．中国人民大学出版社． 2014；
2. 《税收管理》，董根泰.清华大学出版社，2011；
3. 《税务管理》，王向东．经济科学出版社．2011；
4. 《税务管理》，安仲文．经济科学出版社．2010 ；
5. 《税法案例分析》（面向21世纪课程教材第二版），杨志清．中国人民大学出版社．2011 ；
